IT 교육의 미래 : 학생 수가 감소함에 따라 에스토니아는 청소년들이 기술을 배우도록 설득 할 수 있습니까?

지난 몇 년간 에스 토니아 고등학생 수는 통계학에 따르면 2011 년 67,600 명에서 2014 년 55,200 명으로 크게 줄었습니다. 가을은 주로 젊은 성인 인구의 감소로 인한 것입니다. 1980 년대 중반에서 후반에 이르러서는 출산 붐 이후 1990 년대 초 출생률이 크게 떨어졌습니다.

이러한 변화로 전국 대학 전체에 압박이 가해졌으며 학생 수가 줄어들면서 경쟁이 치열 해졌습니다. 그러나 ICT는 신입생 영입을위한 우승자 중 하나입니다.

2010 년에는 4,500 명 이하의 컴퓨터 과학 학생이있었습니다. 고등 교육 기관의 학생은 7 % 미만이었습니다. 그 나라의 전체 학생 수는 향후 4 년간 꾸준히 감소했지만 컴퓨터 과학을 전공 한 학생은 4,722 명으로 증가하여 2014 년 전체 학생의 9 %를 차지했습니다.

에스토니아의 ProgeTiiger 프로젝트는 미래의 일부 막내 시민들에게 기술 및 코드 습득 방법을 가르쳐 국가의 IT 기술 부족 현상을 예방하는 것을 목표로합니다. 이 이니셔티브는 그 인기가 높아지고 있으며, 현지 IT 회사가 자금을 조달하기를 원합니다.

ICT의 인기 증가는 여러 요인들에 달려 있습니다. Skype 나 TransferWise와 같은 최근 성공 사례와 최근 시작된 현지 창업 붐이 확실한 역할을 한 긍정적 인 사례가 있지만 에스토니아의 민간 및 공공 부문은 최근 몇 년간 STEM 과목을 크게 홍보 해 왔습니다.

2011 년 말에 에스토니아 정부는 ICT 교육을 2015 년까지 개선하기위한 목표를 설정 한 IKTP라고하는 특수 ICT 고등 교육 및 연구 개발 프로그램을 승인했습니다.

이 프로그램은 에스토니아의 변화하는 인구 통계로 인한 ICT 학생 수의 감소를 최소화하고 모든 고등 교육 수준에서 최소 10 % 이상의 학업을 마친 학생들의 비율을 높이기위한 것입니다. 후자는 여전히 에스토니아의 큰 문제였습니다. 2011 년 보고서에 따르면 컴퓨터 과학 학생들의 절반 이상이 경제적 이유 때문에 주로 연구를 끝내지 못했다고합니다. 연구 도중 IT 업무를 시작한 후에 그들은 그 과정에서 탈락했습니다.

이 프로그램은 2010 년에 비해 외국 ICT 학생들의 수를 두 배로 늘리고 ICT 강사 및 연구원 직무의 매력을 높이기 위해 두 가지 목표를 더 세웠습니다.

Tatau 대학의 에스토니아에서 가장 오래된 대학의 컴퓨터 과학 연구소 소장 Jaak Vilo는 IT 교육 분야의 최근 발전과 IKTP 프로그램의 결과에 만족합니다.

“지난 7 년 동안 우리는 타르 투 대학 (Tartu University)에서 IT 학생들의 수를 거의 두 배로 증가 시켰습니다. 2007 년에는 두 명의 유학생이 있었지만 지금은 100 명이 넘습니다. 그리고 우리의 모든 석사 과정은 영어로 진행됩니다. 박사 학위 프로그램이 추진력을 얻고있다. 우리는 평균적으로 1 ~ 2 명의 박사 학위를 평균 5 ~ 6 개로 늘렸다 “고 말했다. 그는 탈락 한 학생의 비율이 떨어 졌다고 덧붙였다. 의 교육이 증가했다.

지난 3 년 동안 IKTP 프로그램은 연구소 비용의 25 %까지 보상했습니다. 이 기금은 새로운 특혜를 비롯하여 학교 장학금 및 무료 랩탑 컴퓨터를 통해 학생들을 유치하는 데 도움이되었습니다. 가장 중요한 점은 교육원이 직원을 더 고용하고 강사에게 더 높은 임금을 지불 할 수있게하여 결국 교육의 질에 긍정적 인 영향을 미친다는 것입니다.

일부 직책은 충원되지 않았지만 우리는 국제 직원을 고용 할 수있었습니다. 우리는 국제적으로 경쟁력있는 연간 연봉 60,000 유로의 데이터 과학 / 빅 데이터 영역에서 지위를 열었습니다. 나는 두 가지 이슈가 있다고 생각합니다. 실제적으로 지향적 인 위치는 전 세계 어디에서나 요구가 높으며 둘째로, 아마도 우리의 입지가 가장 잘 알려지지 않았을 수도 있습니다.

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“교수 및 부교수와 같은 고위직 직원 중 절반 이상이 현재 국제적으로 고용되어있다. 물론 더 많은 국내 지원자를 확보하는 것이 좋을 것이다.”라고 Vilo는 말했습니다.

민간 부문도 정부 주도권을지지했다. 스카 이프 에스토니아 (Skype Estonia)는 IT 업계에서 가장 큰 IT 직원 중 한 명으로 수십 년 전에 € 10 만 달러의 장학 기금을 조성하여 타르 투 대학 (Tartu ‘s Informatics) 커리큘럼의 대학원생 15 명과 탈린 공과 대학 (Tallinn University of Technology)의 사이버 방어 및 컴퓨터 시스템 커리큘럼 매년 € 6,500.

에스토니아의 거의 모든 대학은 직업 교육 기관과 마찬가지로 ICT 학위를 제공하고 있으며, 가장 중요한 것은 ICT 지식이 다양한 분야에 어떻게 통합되고 있는지를 볼 수 있다는 것입니다 Skype 에스토니아의 Andrus Järg 전무 이사는 웹 사이트에서 IT 노하우가 그 어느 때보 다도 학제 간 정보화가 더 중요한 이유에 대해 설명합니다.

지난 몇 년 동안 확실히 성공담 이었지만, 에스토니아의 IT 교육에 대한 더 어두운 구름이 있습니다.

교육 목표

IKTP 프로그램은 수백만 유로에 달하는 유럽 지역 개발 기금 (European Regional Development Fund) 돈을 사용하여 재정 지원을 받아 이번 여름에 끝났으며, 이는 추가 교육 기관들이 지출을 크게 삭감해야한다는 것을 의미합니다. 이러한 인하가 IT 교육의 질에 얼마만큼 영향을 줄지는 가까운 미래에 분명해질 것입니다.

프로그램이 끝나면 민간 부문의 추가 자금도 최소한 어느 정도는 고통을 겪게 될 것임을 의미합니다. Skype 에스토니아는 IKTP 프로그램이 6 월에 끝난 후 현재 학년도에 10 만 유로의 장학금을 계속 지원하지 않을 것입니다.

“우리는 확실히 에스토니아 IT 교육을 계속 지원하고 HITSA (IKTP 프로그램을 조정 한 교육용 정보 기술 재단)와 협력한다”고 Järg는 말했다.

Vilo는 IKTP 프로그램이 끝나면 연수회 예산의 25 % 삭감을 의미 할 것이라고 말하면서 일부 교체가 시작될 것으로 기대하고있다.

에스토니아의 향후 eduction 부문에 대한 향후 정치적 결정은 올해 8 월에 발표 된 정부 연구 개발위원회의 보고서가 대학 네트워크, 학술 센터 및 대학 네트워크의 잠재적 활동에 영향을 줄 것으로 보인다.

협의회 의원과 Gunnar Okk 노르딕 투자 은행 (Gunnar Okk)의 부회장이 작성한이 보고서는 불필요한 중복을 막기 위해 많은 학술 및 과학 기관을 합병하고 고등 교육을 시작하는 등 고등 교육 시스템에 몇 가지 급진적 인 변화를 제안했다. 현재 에스토니아에서 무료 – 대출 기반 시스템으로. 후자는 주정부 학생들에게 정해진 기간 동안 공부를 마치고 일정 기간 동안 에스토니아에서 일하는 학생들이 학비를 지불 할 필요가없는 대출을 제공하는 대출을 볼 수 있습니다.

보안 문제에도 불구하고, Gauteng 지방은 모든 학생에게 태블릿을 제공하는 계획이 종이가없는 교실로 유도하고 책을 저축하기를 바라고 있습니다.

민간 부문

교육의 정치

현재 무료 교육 시스템을 폐지하는 등 핵심 아이디어에 대한 정치적 반대 때문에 정부의 향후 결정에 어떤 영향을 미칠지는 확실하지 않다. 이 보고서는 또한 질적 인 결과보다는 양적 결과에 너무 많은 초점을 둔 것에 대한 비판을 받았지만 에스토니아의 고등 교육 개혁에 대한 필요성에 대한 논의가 시작되었다.

이러한 문제에 관계없이, Vilo는 ICT 교육에 대한 전망에 대해 긍정적 인 자세를 취하고 있습니다. 그에 따르면,이 분야에서 가장 큰 도전은 대학이 추진력을 유지할 수 있도록 충분한 양질의 직원과 학생들을 찾고, 학술 기관이 에스토니아의 국제적으로 알려진 신생 회사의 품질과 일치 할 수 있도록하는 것입니다.

“IT 교육 제공자는 #estonianmafia의 성공을 따라 잡아야한다”고 그는 말했다.

미래

지역 IT 업계와의 대학 협력은 여러 영역에서 강합니다. “예를 들어, 여러 회사의 50 명이 넘는 사람들이 매년 각기 다른 역할과 역량으로 강좌를 진행하고 있습니다 Fortumo 및 Playtech와 같은 회사와의 장학 제도는 ZeroTurnaround 및 Plumbr을 성공적으로 창립 한 PhD 학생들과 함께 성공 사례를 보았습니다 “빌로가 말했다.

타르 투 대학 (University of Tartu)은 컴퓨터 공학과 로봇 공학과 컴퓨터 과학을보다 잘 통합하려는 새로운 ICT 역량 센터를 설립하기로 결정했습니다.

“함께, 차세대 학생을 양성하고 일의 인터넷에서 일하는 것이 더 쉽습니다.”라고 그는 말했습니다.

또한, 특히 건강과 유전체학에 중점을두고 학제 간 협력이 증가 될 것으로 예상됩니다.

“새로운 센터의 핵심적인 측면은 기업가 정신 교육 및 기회 창출에 중점을두고 있으며 가속기 및 신생 업체 개발에 주안점을두고 있으며이 센터는 1,500 ~ 2,000 명의 학생을 수용해야합니다. 센터 옆에는 R & D 부서와 개발 센터를위한 또 다른 건물을 계획하고 있는데 이는 PPP (public-private partnership) 제도를 사용하여 건설해야한다. 아직 자금 조달 약속이 없지만 기세가 높고 계획이시기 적절하다 ” 고 말했다.

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